幼兒基礎音樂測試訊息及守則

介绍

Kinder Foundation Music Assessment (KFMA) 是一個通用的音樂評估系統,適合3歲或以上的兒童學習電子琴、唱歌或其他樂器的個人或團體音樂課程。該評估側重於以下方面的音樂性:

  • 音調(唱歌和視唱)

  • 節奏(閱讀和模仿節奏)

  • 筆記閱讀(五線譜上的閱讀筆記)

  • 表演技巧(演奏簡單的曲子)

由於這不是考試系統,因此不會以“通過”或“失敗”分數來衡量結果。它將通過以下方式衡量參與候選人的優勢和劣勢:

  • 卓越

  • 優異

  • 良好

  • 需要改進

在初始認證之前,幼兒水平的音樂學習是唯一的評估。評估沒有先決條件。候選人可以從提供的列表中選擇有自己的評估選項。

 

報名

錄像要求

  1. 上傳的視頻應該是:

  2. 記錄在一個穩定的位置

  3. 480p - 1080p 画量

  4. 連續拍攝

  5. 教師和考生的清晰圖像(包括他/她在鍵盤上表演時的臉和手)

  6. 具有同步的聲音和圖像

  7. 沒有任何後期製作

  8. 視頻長度在20分鐘內

  9. 向任何其他方/人披露 IPVAEB 考試可能會被取消資格

報名前請準備好以下東西:

 

對考生:

  1. 姓名

  2. 出生日期

  3. 年齡(xx年xx個月)

  4. 身份證號碼或護照號碼

  5. 任何殘疾證明

對教師:

  1. 姓名

  2. 認證教師編號(如適用)

  3. 電子郵件地址

  4. 郵寄地址(用於發送證書)

在線註冊 (www.ipvaebhk.org) 是申請幼兒基礎測試的唯一途徑。

評估流程

1. 教師應閱讀考生姓名、香港身份證號碼及考生編號。

2.在考生回答任何問題或執行任何操作之前,教師將宣布開始考試的哪個部分。

例如:
a) 老師說:“第 1A 部分。考生會唱《Twinkle Twinkle》。”
b) 教師開始播放 CD 或播放伴奏。
c) 考生開始唱歌。 (當考生開始唱歌時,其他人像父母等可以幫忙打開計時器。)

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a) 老師說:“第 1B 部分。”
b) 考生開始唱歌。
c) 老師說:“第 2A 部分,考生演奏《Old McDonald.》”
d) 教師開始播放 CD 或播放伴奏。
e) 考生開始唱歌。 (當考生開始拍掌時,其他人像父母等可以幫忙打開計時器。)

 

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a) 老師說:“第 2B 部分。”
b) 教師在鏡頭前洗牌,將卡片從背面遞給考生。
c) 考生隨機挑選抽認卡,不看卡片遞給老師。
d) 教師向相機展示卡片至少 3 秒鐘。
e) 教師拍手,讓考生模仿。
f) 如有必要,重複上述程序。

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a) 老師說:“第 2C 部分。”
b) 教師在鏡頭前洗牌,將卡片從背面遞給考生。
c) 考生隨機選擇抽認卡片並傳遞給老師。
d) 教師向相機展示卡片至少 3 秒鐘。
e) 老師將卡片遞給考生說:“請鼓掌。”
f) 考生開始鼓掌。
g) 如有必要,重複上述程序。

a) 老師說:“第 3A 部分。”
b) 教師在鏡頭前洗牌,將卡片從背面遞給考生。
c) 考生隨機選擇抽認卡並傳遞給老師。
d) 教師向相機展示卡片至少 3 秒鐘。
e) 老師將卡片遞給考生說:“請回答。”
f) 考生說出答案。
g) 如有必要,重複上述程序。

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a) 老師說:“第 3B 部分。”
b) 老師在鏡頭前展示卡片,並指出老師選擇的筆記。
c) 教師向考生展示卡片。
d) 考生一一作答。

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a) 老師說:“第 4 部分。考生將表演《Mary had a Little Lamb》。”
b) 考生開始表演

幼兒基礎音樂測試示範

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